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平成20年度・レク・インストラクター資格取得講習会(千葉県協会開催)

日程・学習内容


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日程・学習内容
(102KB)


時 間 学 習 内 容 カード 会場
 @
11(日)
 9:30〜10:00  受   付 宿泊研修所内
ホール
10:00〜10:30 開講式・オリエンテーション
10:30〜12:00 コミュニケーションワーク
 アイスブレーキングとは
D−3
13:00〜14:30 コミュニケーションワーク
 アイスブレーキングの方法
D−4
14:40〜16:10 基礎理論
 レクリエーションの意義
A−1
 A
17(土)
 9:00〜 9:20  受   付 宿泊研修所内
4研修室
 9:20〜10:50 基礎理論
 レク運動を支える制度
A−2
11:00〜12:30 基礎理論
 レクインストラクターの役割
A−3
13:20〜14:50 コミュニケーションワーク
 ホスピタリティとは
D−1
15:00〜16:30 コミュニケーションワーク
 ホスピタリティの示し方
D−2
B
31(土)
 9:00〜 9:20  受   付 宿泊研修所内
ホール
 9:20〜10:50 支援論
 ライフスタイルとレク
B−1
11:00〜12:30 目的に合わせたレク・ワーク
 アクティビティの選択
E−1
13:20〜14:50 目的に合わせたレク・ワーク
 アクティビティの展開方法
E−2




時 間 学 習 内 容 カード 会場
 C
7(土)
 9:00〜 9:20  受   付 宿泊研修所内
3研修室
 9:20〜10:50 目的に合わせたレク・ワーク
 相互作用の活用方法@
E−3
11:00〜12:30 目的に合わせたレク・ワーク
 相互作用の活用方法A
E−3
13:20〜14:50 目的に合わせたレク・ワーク
 
指導実習1−1(相互作用の指導案)
E−4
15:00〜16:30 目的に合わせたレク・ワーク
 指導実習1−2(実施と評価)
E−4
 D
8(日)
 9:00〜 9:20  受   付 宿泊研修所内
ホール
 9:20〜10:50 支援論
 
少子高齢社会の課題とレク
B−2
11:00〜12:30 対象に合わせたレク・ワーク
 
対象に合わせたレクワーク基本技術
F−1
13:20〜14:50 対象に合わせたレク・ワーク
 
対象に合わせたアレンジ方法の応用
F−1
 E
21(土)
 9:00〜 9:20  受   付 宿泊研修所内
ホール
 9:20〜10:50 対象に合わせたレク・ワーク
 
指導実習2−1(アレンジ指導案)
F−2
11:00〜12:30 対象に合わせたレク・ワーク
 
指導実習2−2(評価と振り返り)
F−2
13:20〜14:50 演習1
 
演習1−1(レクダンス)
科学センター
アリーナ
15:00〜16:40 演習1
 
演習1−2(ニュースポーツ)
 F
22(日)
 9:00〜 9:20  受   付 科学センター
2研修室
 9:20〜10:50 事業論
 レクリエーション事業とは
 
C−1
11:00〜12:30 事業論
 
事業計画T
C−2
13:20〜14:50 事業論
 
事業計画U
C−3 科学センター
アリーナ
15:00〜16:30 事業論
 
安全管理
C−4

 


時 間 学 習 内 容 カード 会場
 G
5(土) 
 9:00〜 9:20  受  付 宿泊研修所内
3研修室
 9:20〜10:50 演習1
 演習1−3(音遊具オカリナ)
11:00〜12:30 演習T
 
演習1−4(ネイチャーゲーム)
13:20〜14:50 演習T
 演習1−5(ソング)
 H
12(土)
 9:00〜 9:30  受  付 宿泊研修所内
ホール
 9:30〜11:00 支援論
 地域とレクリエーション
B−3
11:10〜12:00 コミュニケーション・ワーク
 アイスブレーキング
13:00〜14:30 演習2
 演習2−1グループ演習
       (高齢者福祉)
14:40〜16:10 演習T
 
演習2−2グループ演習
       (高齢者福祉
 I
13(日)
 9:00〜 9:20  受  付 宿泊研修所内
ホール
 9:20〜10:50 演習2
 
演習2−3 グループ演習(地域)
11:00〜12:30 演習2
 
演習2−4 グループ演習(地域)
13:20〜14:50 演習2
 
演習2−5 (実習のまとめと評価)
15:00〜16:30 資格申請オリエンテーション・閉校式

 



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